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(快3y噗兔妹在外婆桌子上畫畫-一次拿3隻筆…)

1/8(三) 早上

媽媽我變身成噴火龍,因為四歲噗哥吃完餅乾,袋子丟在地上,提醒他丟垃圾筒,他說是噗妹丟的(最近哥很常出現:妹也有用啊,她都不做。或妹沒照著他或爸媽的想法做,就扁妹的情況---擋住幾次,會委曲得大哭)。

我問:請問誰可幫忙丟~問兩次~噗哥撿起來丟椅子上,在我身邊笑嘻嘻。
這可真讓我生氣了,當時生氣中硬擠出方法問:請問垃圾車司機,這裡有垃圾麻煩您收(語氣不對,想裝愉悅感,但是裝不好~很硬),噗哥悠悠說~我不想當司機。

後來直跟他們說,我很不開心,然後抓著噗弟跟書包大力走下樓。

哥很快跟上,我正跟哥說誰用的應該負責, 妹突然說她要去丟,我誠心的說~謝謝(我知道是哥哥用的)。

快3ys的妹下樓時,她要我幫她穿鞋,背著6m的噗弟,我一邊幫她穿,一邊問:為什麼一開始妳沒有想丟,剛剛卻主動說要去丟?(我問完的當下,有想~她聽得懂嗎?)
妹一歪頭,亮晶晶的大眼看著我說:因為這樣妳會開心呀


T^T聽到這句話,有點喜,也有點擔心--開心她的貼心,擔心她為了我而這樣做。

話說~~這也是昨晚不開心噗哥不借他玩具,就翻了媽媽我辛苦摺好一整籃衣服~一件件丟,還把籃子丟出去,最後走離開房間後說:你們很討厭的那位快3歲的噗兔妹…(這我跟噗爹也不知道怎麼幫助她好…)))


回歸早上餅乾垃圾事件,Care哥沒丟~是怕習慣別人幫他做,曾經一起想方法時會說妳幫我啊,妳去買啊。

可能也加上是丟在二樓~是非常愛乾淨的公婆生活樓層。


現在我還沒釐清自己的思緒跟該怎麼做,開心默默完成一篇育兒日誌,但本來等著我做的事要延後完成了XD。
請共學的夥伴幫忙~打通我任督二脈啊╮(╯▽╰)╭

感謝!!

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歆如 1月8日 21:52:

姿佑,三寶媽真是難為你!更何況孩子們都還這麼小!

在帶孩子的過程中,我們往往急於教導孩子養成某些習慣,用很多標準去設定孩子是否做到,而忽略了孩子真正需要或表達的是什麼!

碰到這問題我提供自己跟麻吉父互動的方式,用《我們合作》取代《你該怎樣》試試看!在教育孩子前,我們要身體力行陪伴孩子參與,《身教》比《言教》還有力量!加油~在教養孩子上,我們一起共勉!

姿佑me:歆如媽咪,是耶!我們也常用合作的方式,這麼一說,我應該是早上臨時被通知換我接孩子們上課,所以本來就有點不開心,加上身上又背隻十幾公斤目前只會原地用肚子打轉的寶寶,根本也不想蹲下來陪著做!原來如此,找到心裡真正的原因真happy呀!呵呵,謝謝妳!

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品萱說:因為這樣你會開心呀。這句話我覺得貼心的同時,也有擔心--但我說不出個所以然,

而小野這篇文章裡,就具體說出來我的擔心了:他的選擇是為了滿足大人,而非自己(抖~~~)))

http://www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5043371&page=1

 

*你以為孩子在做選擇,但是他的選擇有兩種:一種是真的知道自己要什麼;另一種是,他的選擇是為了滿足大人,而非自己

*選擇也無所謂對錯。你是誰?你要什麼樣的人生?都會決定你做的選擇

*人生的路每一段都有意義,失敗也好,走錯路也好,最後都讓你變成今天的自己

*在他做選擇的時候,陪著他去看,你是怎樣的人?有哪些優點?適合什麼?從他的個性中找出他適合的方向,他會比較有自信,有自信的人比較不容易做出錯誤的決定

 

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